4 anos. 4 certificações em Pedagogia.

Uma profissão por ano dentro do curso de Pedagogia!

Ao longo da graduação, o aluno desenvolve, de forma estruturada, competências ligadas aos processos de ensino e aprendizagem, desenvolvimento humano, planejamento pedagógico e práticas educacionais, seguindo o método P.C.A. — Prática Cambury de Aprendizagem.

Cada etapa possui objetivos acadêmicos definidos, integração entre teoria e prática e consolidação das habilidades necessárias à atuação profissional na área educacional.

Duração

4 anos

Período

Matutino, Noturno

Modalidade

EAD, Semipresencial

ESTRUTURA QUE SUSTENTA O MODELO DE FORMAÇÃO

Os números não são discursos — são base operacional do

modelo de ensino Cambury.

CLÍNICAS-ESCOLA
+
MIL ALUNOS FORMADOS
+
ANOS DE EXPERIÊNCIA EM EDUCAÇÃO
+
LABORATÓRIOS MODERNOS E EQUIPADOS
+

MÓDULOS DE COMPETÊNCIAS

FORMAÇÃO HUMANA

FOCO: PENSAMENTO E REFLEXÃO

Voltada para o desenvolvimento das habilidades de pensamento e reflexão, para que cada aluno aprimore sua comunicação, seu raciocínio lógico e sua capacidade para liderança.

FORMAÇÃO PARA O MERCADO DE TECNOLOGIA

FOCO: GESTÃO, NEGÓCIOS E TECNOLOGIA

Esta formação prepara o aluno para os desafios do mercado e os desafios tecnológicos, estudando sobre gestão de negócios, tecnologias modernas, economia, empreendedorismo, criatividade e inovação.

FORMAÇÃO PROFISSIONAL

FOCO: PREPARAÇÃO PARA O TRABALHO

Os alunos Cambury são preparados para a flexibilidade do mercado, através da PAC (Prática Cambury de Aprendizagem), são desenvolvidas atividades práticas que habilitam a atuar como empreendedores, empregados, consultores, autônomos ou docentes.

ENTENDA AS ETAPAS

DO MODELO DE ENSINO

O aluno estuda as disciplinas âncoras da profissão para a certificação durante o ano e as demais disciplinas do curso.

O aluno faz estudos e pesquisas de informações e dados sobre cada profissão.

Nesta etapa, o objetivo é reforçar o aprendizado do aluno por meio da realização de eventos e extensão direcionados às profissões do curso.

Possibilita ao aluno o exercício de diferentes práticas da profissão. O objetivo é conduzir o aluno para a resolução de problemas do cotidiano das profissões.

Nesta etapa, o aluno é encaminhado para estudos direcionados à profissão.

O aluno cria um modelo de negócios com soluções inovadoras e criativas. 

É uma avaliação do grau de aprendizagem do aluno, realizada no decorrer de todas as etapas do Modelo de Ensino Cambury. 

Aqui, a formação não acontece de uma vez. Ela se constrói por etapas!

No curso de Pedagogia da UniCambury, o desenvolvimento das competências ocorre de forma progressiva e organizada. Cada etapa possui objetivos acadêmicos claros e prepara o aluno para avançar com maior domínio pedagógico, compreensão educacional e maturidade profissional.

ONDE O MODELO DE ENSINO SE TRANSFORMA EM FORMAÇÃO CONCRETA

Ao longo do curso de Pedagogia, a formação ocorre em contextos aplicados aos processos de ensino, desenvolvimento cognitivo, planejamento educacional e práticas pedagógicas supervisionadas. A aplicação do conhecimento integra a rotina acadêmica desde as primeiras etapas do curso, assegurando coerência entre teoria, metodologia e atuação educacional.

ONDE O MODELO DE ENSINO SE TRANSFORMA EM FORMAÇÃO CONCRETA

Ao longo do curso de Pedagogia, a formação ocorre em contextos aplicados aos processos de ensino, desenvolvimento cognitivo, planejamento educacional e práticas pedagógicas supervisionadas. A aplicação do conhecimento integra a rotina acadêmica desde as primeiras etapas do curso, assegurando coerência entre teoria, metodologia e atuação educacional.

COMO O MODELO FUNCIONA NA PRÁTICA

O curso de Pedagogia é estruturado em ciclos formativos que integram fundamentos teóricos, construção metodológica e aplicação prática supervisionada.

DISCIPLINAS

Base teórica e científica da educação
Cada etapa inicia-se com disciplinas estruturantes que asseguram compreensão dos fundamentos educacionais, psicológicos e pedagógicos.

ESTUDOS E PESQUISA

Construção do raciocínio pedagógico
O aluno desenvolve leitura crítica, interpretação de contextos educacionais, análise de práticas e compreensão dos processos de aprendizagem.

EVENTOS EDUCACIONAIS E DE EXTENSÃO

Integração entre teoria e prática
Atividades orientadas permitem a aplicação dos conceitos em situações pedagógicas simuladas e estruturadas.

P.C.A. – PRÁTICAS

Aplicação pedagógica orientada
O conhecimento é validado por meio de práticas acadêmicas supervisionadas, assegurando consistência metodológica.

ESTÁGIO DIRECIONADO

Vivência pedagógica estruturada
O aluno participa da elaboração e análise de estratégias educacionais e práticas didáticas.

P.C.A. – CONSTRUÇÃO DE STARTUP

Síntese do ciclo formativo
Cada etapa culmina na consolidação das competências pedagógicas desenvolvidas.

Competências pedagógicas consolidadas em 4 anos!

Ao final de cada etapa, o aluno não conclui apenas disciplinas, mas um conjunto estruturado de competências educacionais e pedagógicas.

Critérios institucionais que orientam a formação

A UniCambury organiza seus cursos a partir de critérios institucionais claros, que orientam desde o projeto pedagógico até a execução em sala, laboratórios e núcleos práticos.

A formação é conduzida com foco em excelência de processos, melhoria contínua e avaliação sistemática das práticas acadêmicas. O ensino não depende de iniciativas isoladas, mas de modelos estruturados, replicáveis e auditáveis.

A inovação aplicada ao ensino ocorre por meio da integração entre metodologia, tecnologia educacional e prática supervisionada, respeitando os princípios éticos que orientam a atuação profissional e acadêmica.

O compromisso social da instituição se materializa em clínicas-escola, núcleos de atendimento e projetos abertos à comunidade, que fazem parte do processo formativo dos alunos, com responsabilidade jurídica, pedagógica e institucional.

Esse conjunto de critérios sustenta uma formação orientada ao desenvolvimento humano, à produção de conhecimento e à preparação consistente para a atuação profissional.

PERGUNTAS FREQUENTES

Antes de se matricular, você merece clareza.

A formação é organizada por profissão por ano, integrada ao método P.C.A.
Cada etapa anual concentra disciplinas, práticas supervisionadas e avaliação aplicada desde o início, evitando a concentração da prática apenas nos anos finais do curso.

Significa concluir, a cada ano, uma área pedagógica estruturada, com conteúdos educacionais, prática supervisionada e certificação correspondente.
Não se trata de antecipar diploma, mas de dar sentido profissional a cada etapa da formação.

Sim.
A UniCambury é credenciada pelo MEC, e o diploma possui validade nacional, nos mesmos termos legais de outras instituições reconhecidas.

O ingresso ocorre por meio de um processo orientado, no qual o candidato recebe atendimento acadêmico para compreender o modelo de ensino, esclarecer dúvidas e seguir as etapas necessárias para a matrícula.

Período vigente para ingresso no curso de Pedagogia

O ingresso segue cronograma institucional.
Valores, condições e disponibilidade estão vinculados ao período vigente de matrícula.

Encerramento do período atual em:

HORAS
MINUTOS
SEGUNDOS
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